Autori \ Florinda Golu
Vezi toate produsele

Florinda Golu a absolvit în 2003 Facultatea de Psihologie și Științele Educației, specializarea Psihologie, din cadrul Universității din București. În 2005 și-a luat masteratul în Psihodiagnostic și psihoterapie în cadrul aceleiași universități, iar în 2009, masterul în Integrare europeană și politici sociale la Universitatea Hyperion din București. Din anul 2004 este cadru didactic titular al Facultății de Psihologie și Științele Educației, Universitatea București, Departamentul de Psihologie, susținând seminare și cursuri de psihologia educației, psihologia învățării, psihologie socială, psihodiagnostic, iar din 2010 este titulara cursului de psihologia dezvoltării umane. Din 2012 este și cadru didactic asociat la Academia Națională de Informații Mihai Viteazul. Din anul 2005 este psiholog cu drept de liberă practică, acordat de Colegiul Psihologilor din România, iar în 2008 a obținut titlul de doctor în Psihologie. Dintre lucrările publicate, menționăm: Dinamica dezvoltării personale la vârsta preșcolară (2004), Proiectivitatea imaginativ-creativă la copilul preșcolar (2006), Psihologie – repere ale unei învățări raționale (în colab., 2006), Joc și învățare la copilul preșcolar – ghid pentru educatori, părinți și psihologi (2009), Aplicații practice ale psihologiei copilului. Dezvoltarea personală ca program de educație alternativă (în colab., 2009), Psihologia dezvoltării umane (2010), Studii de psihologia dezvoltării (în colab., 2012), Dimensiuni aplicative ale psihologiei sociale (2012).